Kennisbank

rapport: v(ASSt) en zeker naar het VO

Onderzoeksverslag voorwaarden voor leerlingen met autisme die instromen naar het voortgezet onderwijs

Documentatie over studeren met autisme

Proefschrift over de keuze voor regulier of speciaal onderwijs voor kinderen met een beperking

"Children with emotional and behavioral disorders in special education: placement, progress and family functioning."

Handicap of chronisch ziek?

Brochure Gelijke behandeling wettelijk geregeld

Levensbrede aanpak bij autisme

Aanbevelingen door de werkgroep Vanuit Autisme Bekeken

Competentielijst Voortgezet Onderwijs , onderbouw

Welke competenties worden gevraagd van een leerling in de onderbouw van het VO?

Competentielijst Voortgezet Onderwijs (VO), bovenbouw

Welke competenties worden gevraagd van een leerling in de bovenbouw van het(VO?

Samenvatting: v(ASS)t en zeker naar het VO

Samenvatting van onderzoek naar de voorwaarden voor beter instroom van leerlingen met autisme in het voortgezet onderwijs

Passend Onderwijs Vanuit Autisme Bekeken

Vanuit autisme bekeken analyseerde ruim 60 praktijksituaties op het gebied van passend onderwijs voor leerlingen met autisme.

Spoorboekje Vanuit Autisme Bekeken (VAB)

VAB: "Wat vinden kinderen en jongeren met autisme eigenlijk van het onderwijs?

Wendy Legierse-Louwers samen met Ruud Doorakkers bij de lancering van het tweede boek

Boekjes: Renske met Wielen

Renske is de hoofdpersoon in de kinderboekjes Renske met Wielen. Deze boekjes zijn geschreven door Wendy Legierse.